Toegankelijkheidsinstrumenten

Skip to main content

Leren door echte uitdagingen aan te pakken

Wat is Challenge 
Based Learning?

Challenge Based Learning (CBL) draait om het oplossen van actuele vraagstukken uit de praktijk. Studenten werken samen met bedrijven en overheden om innovatieve oplossingen te ontwikkelen, waarbij ze theorie direct toepassen op real-life situaties.
Dien een challenge in

Voorbeelden van vraagstukken uit de beroepspraktijk:

De opdracht moet de studenten in ieder geval aanzetten tot samenwerken, creatief nadenken en out-of-the-box denken. Vele opdrachten zijn mogelijk, neem gerust contact op om te overleggen.

Vraagstuk #1

Hoe kan slib vanuit het Weerwater worden gebruikt in beautyproducten?

Vraagstuk #2

Hoe kan je bij medicijnuitgifte zoveel mogelijk verspilling voorkomen?

Vraagstuk #3

Waar kan je tegels van hergebruikt plastic voor gebruiken? Wat kan je ermee bouwen, of welke meubels kan je daarmee maken?

Vraagstuk #4

Hoe kan er op een hygiënische manier, zoveel mogelijk water worden bespaard in een schoonheidssalon? En welke chemische producten kunnen beter uit het water gehouden worden, door het te vervangen voor een natuurlijker product?

Vraagstuk #5

Bij elk frikandelbroodje in de supermarkt pak je een plastic zakje mee en gooi je daarna weg, hoe kunnen mensen worden gemotiveerd zo’n zakje vaker te gebruiken?

Waarom CBL werkt

Challenge based learning

biedt studenten een krachtige leerervaring door hen actief te betrekken bij echte problemen. Deze aanpak stimuleert niet alleen de ontwikkeling van belangrijke vaardigheden zoals kritisch denken en creativiteit, maar bereidt studenten ook voor op de eisen van de moderne arbeidsmarkt.

Door samen te werken met diverse stakeholders, zoals bedrijven en overheden, leren studenten hoe ze praktische oplossingen kunnen ontwikkelen. Dit zorgt ervoor dat ze niet alleen theoretische kennis opdoen, maar ook waardevolle ervaring die hen onderscheidt in hun toekomstige carrière.

Challenge Based Learning

CRE-LAB versnelt de regionale transitie naar een circulaire economie door MKB, onderwijsinstellingen en overheden te verbinden, innovatie te stimuleren en vakmensen op te leiden. Via praktijkgerichte projecten, challenges en kennisuitwisseling brengt het studenten, ondernemers en docenten samen. Het doel is om de innovatiekracht van de regio te versterken en de de bekendheid van CRE-LAB als katalysator voor circulaire economische ontwikkeling te vergroten.

CRE-Lab ’24-’25

Period: 26-8-2024 – 18-7-2025

CRE-Lab richt zich op circulaire en duurzame challenges voor iedere opleidingsrichting binnen het ROC van Amsterdam-Flevoland. Ook vraagstukken op het gebied van sociale duurzaamheid of vanuit de SDG’s passen hier bij. Onze standplaats is Lelystad, maar we richten ons ook op Almere en Amsterdam.